Nowe Kierunki w ZarządzaniuNowe Kierunki w Zarządzaniu
Prof. zw. dr hab. Monika Kostera
Literatura do eseju zaliczeniowego
Uwaga! Wykład ogólnouniwersytecki. Wyłącznie dla studentów spoza WZUW.
Kurs nie może być zaliczany jednocześnie z wykładem Współczesne Koncepcje Zarządzania. Zaliczenie z kursu Nowe Kierunki w Zarządzaniu uzyskać mogą jedynie studenci spoza Wydziału Zarządzania UW.
Do zaliczenia przystapić mogą wyłącznie osoby wpisane w system USOS.
Poprawki wyłącznie w sesji poprawkowej.
Do zaliczenia 18 stycznia 2011 przystąpic moga jedynie osoby, które nie złożyły pracy zaliczeniowej na trójkę.
Współczesny świat jest światem organizacji. Są one wszechobecne i bywają zarówno narzędziem zniewolenia jak i wyzwolenia. Na organizacje można patrzeć na wiele różnych sposobów i że mają one wiele różnych aspektów. Zależnie od tego, na czym się koncentrujemy, możemy być w stanie to dostrzec i, być może, także oddziaływać na niektóre aspekty organizacji kosztem innych. Celem kursu jest zapoznanie się ze wspołczesnymi sposobami rozumienia organizacji, a także ukazanie, w jaki sposób można nimi zarządzać i pojmować twórczo.
Kurs posiada nastepujace główne cele dydaktyczne:
1. Conajmniej - wykształcić w studentach umiejętność myślenia w kategoriach teorii organizacji i zarządzania i łączenia wiedzy z tej dziedziny z wiedzą humanistyczną.
2. Idealnie - wyrobić w studentach umiejętność korzystania z najnowszego dorobku dyscypliny i zapewnić wiedzę potrzebną do samodzielnego i twórczego radzenia sobie we współczesnej rzeczywistości organizacyjnej, poprzez refleksję i holistyczne podejście do problemów napotykanych w tej rzeczywistości.
Kurs kończy się zaliczeniem na ocenę.
Systematyczna synteza materiału w trakcie trwania kursu
Ścieżka 1) Esej na ocenę dostateczną
Należy napisać krótki esej (2-4 str. A4, pojedynczy odstęp, czcionka 12), zawierający praktyczną ilustrację (studium przypadku) wraz z uzasadnieniem, dlaczego jest to trafna ilustracja jednego z następujących trzech tematów: (1) Wizerunek przełożonego wczoraj i dziś - porównaj i skontrastuj wybraną postać przełożonego z przeszłości i współczesną na podstawie wybranych filmów lub powieści. (2) Twórca sztuki i twórca organizacyjny - porównaj i skontrastuj wybraną postać twórcy sztuki - artysty lub pisarza z wybranym współczesnym przedsiębiorcą. (3) Jak zarządzać organizacjami kultury i sztuki (creative businesses)? Czy ich specyfika sprawa, że wskazane jest przyjęcie szczególnych zasad? Podaj przykład dobrze zarządzanej organizacji tego rodzaju, współczesnej lub historycznej i uzasadnij, czemu jest wzorcowa.
Należy uzasadnić, dlaczego jest to dobry przykład praktyczny wybranego tematu. Ujęcie tematu na podstawie literatury obowiązkowej (odpowiednie fragmenty książki) i wykładu; studium przypadku na podstawie materiałów wtórnych i/lub badań własnych (należy podać źródło). Odpowiedź nie musi być ograniczona do jednego archetypu, w ogóle nie musi być to ściśle rzecz biorąc analiza archetypiczna.
Esej powinien być napisany w stylu executive summary, tj. "skrót encyklopedyczny", czyli sama treść, zero wody.
Eseje krótsze lub dłuższe niż podany standard nie będą sprawdzane. Eseje nie na temat nie będą sprawdzane.
Teksty kopiowane od innego autora, w tym także z sieci (plagiat) oceniane będą jako praca niedostateczna a fakt plagiatu będzie zgłaszany do Dziekanatu. Zostaną wyciągnięte surowe konsekwencje.
Eseje należy składać (osobiście lub przez kolegę/koleżankę) w postaci wydruku.
Ostateczny termin składania esejów to przedostatne zajęcia z przedmiotu (11 stycznia 2011). Eseje złożone po tym terminie nie będą sprawdzane. Praca składa się z dwóch części: (1) strona tytułowa (tytuł rozdziału, numer pytania, tekst pytania na które esej odpowiada, nazwisko autora, numer indeksu ), (2) esej właściwy (to jego właśnie dotyczy limit 2-4 stron), (3) Bibliografia i źródła. Proszę nie okładać pracy w platiskowe kieszonki ani inne rodzaje okładki, jedynie zszyć kartki zszywaczem/ spiąć spinaczem.
Praca powinna być wydrukowana, prac w wersji elektronicznej nie przyjmuję.
Dla studentów, których Dziekanaty akceptują taka formę zaliczenia, istnieje możliwość wpisu zal. zamiast 3 - jeśli ktoś życzy sobie uzyskanie takiego wpisu, to proszę o zaznaczenie pod nazwiskiem na eseju wielkimi literami "PROSZĘ o ZAL."
Prace zaliczeniowe traktowane są jako wersja ostateczna i nie można ich poprawiać przy pomocy drugiego eseju - wszelkie poprawy w sesji poprawkowej.
Ścieżka 2) Esej na ocenę dostateczną, dobrą lub bardzo dobrą
Należy napisać refleksyjny esej (10-30 str. A4, podwójny odstęp, czcionka 12) będący krytyczną dyskusją na temat, który zostanie podany podczas wykładu 14.XII.2010. Ujęcie tematu na podstawie: (1) literatury obowiązkowej, (2) uzupełniającej i (3) innych źródeł literatury naukowej oraz wykładu. Umiejętność posługiwania się literatura, oczytanie i umiejętność powoływania się , jak również refleksyjność, argumentacja i posługiwanie się ciekawymi przykładami — to główne kryteria oceny eseju.
Teksty kopiowane od innego autora, w tym także z sieci (plagiat) oceniane będą jako praca niedostateczna a fakt plagiatu będzie zgłaszany do Dziekanatu. Zostaną wyciągnięte surowe konsekwencje.
Eseje należy składać (osobiście lub przez kolegę/koleżankę) w postaci wydruku.
Ostateczny termin składania esejów to ostatne zajęcia z przedmiotu (18 stycznia 2011). Eseje złożone po tym terminie nie będą sprawdzane. Praca składa się z trzech części: (1) strona tytułowa (tytuł rozdziału, numer pytania, tekst pytania na które esej odpowiada, nazwisko autora, numer indeksu ), (2) esej właściwy (to tego fragmentu dotyczy limit stron) oraz (3) Bibliografia. Proszę nie okładać pracy w platiskowe kieszonki ani inne rodzaje okładki, zszyć kartki zszywaczem/ spiąć spinaczem.
Praca powinna być wydrukowana, prac w wersji elektronicznej nie przyjmuję.
Prace zaliczeniowe traktowane są jako wersja ostateczna i nie można ich poprawiać przy pomocy drugiego eseju — wszelkie poprawy w sesji poprawkowej.
Temat eseju na ocenę dostateczną dobrą lub bardzo dobrą:
Opisz postać organizacyjną lub organizację jako jeden z archetypów przedstawionych w książce Organizacje i archetypy. W prezentacji posłuż się literaturą naukową, przykładami z praktyki i nawiąż do kultury "wysokiej" i/lub popularnej. Podaj źródła wszystkich powołań (bibliografia) i przykładów.
Poprawki: Wyłącznie forma testu.
Test jednokrotnego wyboru, spośród podanych alternatyw odpowiedzi jedna jest prawidłowa.
Test obejmuje wyłącznie pytania zamknięte (pytanie i cztery odpowiedzi, spośród których tylko jedna jest prawidłowa).
Test opracowany zostanie na podstawie materiału z wykładów oraz literatury.
Można poprawiać z dowolnej oceny (tj. z niedostatecznej na pozytywną, z pozytywnej na wyższą, z zal. na ocenę), lecz należy pamiętać, że w efekcie poprawki można ocenę: podwyższyć, obniżyć (nawet z pozytywnej na niedostateczną) lub utrzymać aktualną.
Nie ma poprawek przed sesją poprawkową. W terminie I tylko pierwsze podejścia do zaliczenia. Osoby które wybrały drogę przez esej mogą podchodzić do poprawki, ale tylko w sesji poprawkowej.
Nie ma poprawek po sesji poprawkowej.
Nie istnieje możliwość wpisania oceny po terminie do USOS.
Oceny
Wszystkie prace czytane były przez 2 oceniających.
Wpisy i Poprawka:
poprawka na WKZ i NKZ jest 3 marca o godz. 16.00 w sali B106
w sprawach poprawki i wpisów należy kontaktowac sie z dr Agnieszka Postułą
Wtorki, godz. 12:15-14:00
s. A 221
18/I. Mity i archetypy Zaliczenie przedmiotu (ostateczny termin składania esejów na ocenę wyższą)
Kostera, M. (2010) Organizacje i archetypy. Kraków: Wolters Kluwer.
.